I. La teoría. -- 1.Orígenes de la estimulación precoz. p. 19-- 2: Estimulación precoz: definición. p. 29.-- 3: Bases cient'ficas. p. 39.-- II: La práctica. 4: Principales objetivos en el desarrollo del niño. p. 85.-- 5: La prevención primaria. p. 107.-- 6: La prevención secundaria. p. 113. -- 7: La prevención terciaria. p. 125.-- 8:Una observación personal con niños afectados por el Síndrome de Down. p. 173.
