Índice. Introducción. 1. Razones para practicar ejercicio con niños pequeños. p.8.-- 2. El niño de uno a cuatro años y su desarrollo. p.10.-- 3. Principios metodológicos básicos para la práctica de ejercicios con niños pequeños. p.15.-- 4. Unidades de ejercicios ( clases de gimnasia). p.19.-- 5. Ejercicios con globos.p. 19.-- 6. Ejercicios con sacos de legumbres. p.23.-- 7. Ejercicios con pelotas. p.27.-- 8. Ejercicios con cilindros de cartón. p.30.-- 9. Ejercicios con posavasos. p.33.-- 10. Ejercicios con palos de escoba. p.36.-- 11. Ejercicios con cuerdas. p.41.-- 12. Ejercicios con cojines. p.45.-- 13. Ejercicios con hojas de periódico. p.48.-- 14. Ejercicios con toallas. p.52.-- 15. Ejercicios son sábanas. p.56.-- 16. Ejercicios con sillas y mesas. p.60.-- 17. Ejercicios con una tabla. p.63.-- 18. Ejercicios con colchón. p.66.-- 19. Ejercicios en el agua. p.69.-- 20. Ejercicios para excursiones o paseos. p.73.-- 10. Ejercicios en el parque. p.73.-- 11. Estimulación de determinadas capacidades y habilidades. p.74.-- 12. Ejercicios de calentamiento. p.74.-- 13. Ejercicios para estimular la coordinación. p.77.-- 14. Ejercicios para estimular la resistencia. p.80.-- 15. Ejercicios para estimular las capacidades básicas. p.82.-- 16. Ejercicios para educar la postura y reforzar la musculatura. p.89.-- 17. Ejercicios para estimular la percepción. p.97.-- 18. Ejercicios para estimular el equilibrio. p.99.-- 19. Ejercicios de movilidad. p.102.-- 20. Ejercicios para educar el sentido del ritmo, canciones y bailes. p.107.
