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Título Artículo
Construir sentido en la escuela
Artículo de Revista
Parte de
Cuadernos de Pedagogía
No 448 (Sep. 2014)
Pagina(s) 33-37
Autor(es)
Labrador, Manuel Gil (Autor)
Publicación
2014
Idioma
Español;
Resumen
El curriculo, en forma de de U, de pie i sentados en el suelo del vestibulo frente a un mural. La distribución del alumnado va variando para promover dinámicas acordes
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