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Título
N. 4, Vol. 26 (2003)
Emisión de Seriada
Parte de
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development
Artículos
Las relaciones escuela-familia: un reto educativo (The school-family relationships: An educational challenge)
García-Bacete, Francisco-Juan
425-437
Resumen y formulación de preguntas: efectos sobre la compresión lectora en niños de Primaria (Summary and question generation: Effects on reading comprehension in Primary School children)
Pascual, Gema ; Goikoetxea, Edurne
439-450
El rol del conocimiento conceptual en la resolución de problemas aritméticos con estructura aditiva (The role of conceptual knowledge in solving addition and subtraction word problems)
Orrantia, Josetxu
451-168
La pareja ante la llegada de los hijos e hijas. Evolución de la relación conyugal durante el proceso de convertirse en padre y madre (Becoming parents: Changes in the marital relationship during transition to parenthood)
Hidalgo, Mª Victoria ; Menéndez, Susana
469-483
¿Se puede enseñar conocimiento fonológico a los niños sordos? (Is it possible to teach phonological awareness to deaf children?)
Domínguez Gutiérrez, Ana Belén ; Alonso, Pilar ; Rodríguez, Pilar
485-501
Publicación
2003
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
0000076229
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
I.yA./ 26 (2003)
Disponible
Hemeroteca
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