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Título
N. 3, Vol. 35 (2012)
Emisión de Seriada
Parte de
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development
Artículos
The child as anthropologist (El niño como antropólogo)
Harris, Paulo L.
259-277
¿"Ser o estar"? Desarrollo de la comprensión y efectos en la categorización (Development of its comprehension and categorisation effects
Alonqueo Boudon, Paula ; Soto, Pilar
279-297
Aprendiendo a comunicar: relaciones entre calidad comunicativa y habla privada (Learning to commonicate: Relationships between communicatitive quality and private speech)
San Martín, Conchi
299-311
Factores que influyen en la comprensión temprana de imágenes: similitud perceptual y nivel socioeconómico (Factors affecting early understanding of pitures: Perceptual similarity and socioeconomic status
Salsa, Analía M
313-326
La lectura en los alumnos sordos: aportación del implante coclear (Reading in deaf students: The role of the cochlear implant)
Domínguez Gutiérrez, Ana Belén ; Pérez N., María Isabel ; Alegría, Jesús
327-340
Lengua oral, bilingüismo y dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita (Spoken language, bilingualism¿and learning difficulties in written language
Rodríguez Parra, María José ; Buiza, Juan José ; Adrián Torres, José Antonio ; Alegría, Jesús
343-364
Beneficios del contexto asociativo en las actividades de tiempo libre de los adolescentes españoles (Benefits of the associative context in the leisure activities of Spanish adolescents
Ramos Valverde, Pilar ; Rivera de los Santos, Francisco ; Moreno Rodríguez, María del Carmen
365-378
Publicación
2012
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
0000076225
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
I.y A./ 3 (2012)
Disponible
Hemeroteca
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