Detalles de la Emisión
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Título N. 55 (Mar.-Abr. 2012)Emisión de Seriada
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
Artículos Para qué ir a la escuela la relación familia - escuela
Segura Robayo, Dino De Jesus
16-22

La relación familia y escuela y la busqueda del desarrollo infantil y adolescente.
23-27

La constitución subjetiva de los niños. Entre la lógica del mercado y los derechos humanos.
28-33

Familia y educación: ¿Un matrimonio disoluto?
35-39

Familia-Escuela: un binomio inseparable cuando se habla de educación hoy.
40-46

Las familias actuales: entre el autoritarismo, la permisividad y el abandono.
48-53

El potencial del cambio escondido: en el vinculo familia - escuela
54-59

Cuando la escuela hace foco en el déficit. el caso de Bart Simpson, Un abordaje etico desde una perspectiva psico-educativa.
60-65

Retos para una consolidación de la red familia y escuela.
66-71

La evaluación ¿Tema de administración o de pedagogía?
74-78

Apuntes y reflexiones sobre el Estudio Internacional de Educación Cívica y de Ciudadanía (ICCS)
10-14

Publicación Bogotá (Colombia) : Revista Internacional Magisterio, 2011
Idioma Español;
Materia(s) Competencias en la educación; RAMÍREZ PEÑA, LUIS ALFONSO- ENTREVISTA; Argumentación; DOCENTES - FORMACION; VITOTO MURVI- COLOMBIA; Desarrollo Sostenible-Informes; Educadores; Diálogo; Praxis; Freire, Paulo, 1921-1997-Crítica e interpretación; Construcción del conocimiento; Constructivismo (Educación); Comunicación Oral; Didáctica; Oralidad; Relato de vida; NARRACIÓN ORAL; CONVERSATORIO; GESTIÓN DE LA INCERTIDUMBRE; POZO, JUAN IGNACIO - ENTREVISTA; Cognición; Solución de problemas; LA BARRERE SARDUY, ALBERTO- ENTREVISTA; LITERARIDAD; LITERACIDAD; Mito; Etnología;
Resumen Con: Cartelera. p.4 Agenda. p.6 Editorial. p.8 Personaje Invitado Palabra en acción: Entrevista con Luis Alfonso Ramírez Peña. p.10 Tema central Un ejercicio didáctico de argumentación crítica con adolescentes en formación/ Javier Guerrero- Rivera. p.16 El poder de la palabra entre los Uitoto- Murui/ Eudocio Becerra V. p.24 ¿Brindamos una docencia integral para enfrentar los retos del milenio?/ Gricel Alfonso Cassola. p.28 Las competencias conversaciones en le proceso educativo como punto de partida para la construcción de una pedagogía de la liberación/ Elizeu Vieria Moreira, Jorge Gregorio da Silva. p.34 El desarrollo de la competencia conversacional a través de la construcción dialógica del conocimeinto/Carlos Fernando Herrera Castiblanco. p.40 Didáctica de la comunicación/ Ángela Camacho de Pastrana. p.46 Las competencias conversacionales en el aula de clase y su impacto en el proceso educativo/ Ricardo Arturo Gómez Castro, Carmen Yamile Sánchez de Meléndez. p.50 Competencias conversacionales y el relato de vida/ Armando Montealegre Aguilar. p.54 Una gratificante experiencia en narración oral/ Nubia Marlén Baquero García. p.58 A propósito del conversatorio/ Guillermo López Acevedo. p.62 Sin Fronteras La escuela como espacio dialógico para la gestión de la incertidumbre entrevista con Juan Igancio Pozo/ Sandra Patricia Ordóñez Castro. p.68 Gestión educativa De la apropiación de las mediaciones a la responsabilidad creativa.Un umbral para el desarrollo humano Entrevista con Alberto Labarrere Sarduy/ Sandra Patricia Ordóñez Castro. p.74 Investigación Los textos ficcionales orales. Un medio para el desarrollo de la escritura en la escuela/ Aura González Serrano. p.80 Las palabras mueven, los ejemplos arrastran: Una subjetividad postrada ritualmente ante los medios de comunicación y el culto a la racionalidad/ Leonardo Otálora Cotrino. p.86 Biblioteca del maestro. p.92
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría
0000072330Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito M.G./ 55 (2012)DisponibleHemeroteca