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Título
Vol. 20, n. 50 (Ene.-Abr. 2008): Formación de maestros y maestras
Emisión de Seriada
Parte de
Revista Educación y Pedagogía
Artículos
La formación de los maestros en España: tiempos de cambio
33-58
Investigando la vitalidad democrática de la institución educativa
59-70
Culturas juveniles, comunicación y pedagogía: nuevos interrogantes a la escuela
71-79
Historias y trayectorias de maestras y maestros indígenas en el Cauca : ¿la etnoeducación, posibilidad para otras educaciones?
81-97
La didáctica: un escenario para la construcción de juegos de lenguaje
99-110
¿Para qué enseñar ciencias en la actualidad? Una propuesta que articula la tecnología, la sociedad y el medio ambiente
111-122
Análisis de los resultados de la evaluación PISA 2006: un recorrido por los caminos opuestos del privilegio y la precariedad
123-140
Representación social de la evaluación en estudiantes universitarios
141-153
Escuelas de Desarrollo Profesional: narrativas de democracia, tesis de redención, ¿y negación de la "política"?
157-173
La importancia de la literatura de tradición oral. Entrevista a Pascuala Morote Magán
177-190
Formación inicial de docentes, políticas y currículos en tecnologías de la información y la comunicación, e informática educativa
193-206
Breve estado del arte sobre los/as profesores/as principiantes
207-218
Perfil caracterológico del/de la educador/a. Aportes desde la inteligencia emocional tridimensional
219-239
Índice por autor Revista Educación y Pedagogía Números 1-50
243-269
Índice temático bibliográfico Revista Educación y Pedagogía Números 1-50
271-366
Publicación
Medellín : Universidad de Antioquia, 2011
Idioma
Español;
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
0000069736
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
E.y P./ 50 (2008)
Disponible
Hemeroteca
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