El aporte que pretendo ofrecer quiere ser apenas una aproximación al documento de Puebla, desde una perspectiva que allí se define como "proceso dinámico, gradual y permanente de educación en la fe" (984), es decir, desde la catequesis. Es evidente que el documento puede abordarse desde ópticas distintas según las premisas que se adopten o el interés que en él busque. Desde el principio formulo una pregunta que da como el hilo conductor de estas reflexiones: ¿Cómo ve un catequista el documento de Puebla? ¿Cómo leerlo desde la perspectiva de la catequesis? Desde el principio deseo situarme ante Puebla como catequista.
