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Lista de Resultados - Títulos con autor : Taylor

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1.  The family environment predicts long-term academic achievement and classroom behavior following traumatic brain injury in early childhood.
Durber, Chelsea M.; Yeates, Keith Owen; Taylor, H. Gerry
En: Neuropsychology, Vol. 31 No.5 (Jul.2017), 499-501		 Artículo de RevistaAdicionar a la Canasta
2.  Post-concussive symptoms in children with mild traumatic brain injury
Taylor, H. Gerry; Dietrich, Ann
En: Neuropsychology, Vol. 24, n. 2 (Mar. 2010), 148-159		 Artículo de RevistaAdicionar a la Canasta
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